Inicio
Publicaciones

Publicaciones

Libros, artículos y colaboraciones de Tomás Valero Martínez dedicados al estudio de las relaciones entre cine, historia, educación y cultura audiovisual.

Libros

Portada de El mundo actual a través del cine: 25 historias de película

El mundo actual a través del cine: 25 historias de película

2018 · Alianza Editorial

Una aproximación al mundo posterior a la Segunda Guerra Mundial a través de veinticinco películas que permiten interpretar algunos de los grandes procesos políticos, sociales y culturales de la contemporaneidad.

Cita bibliográfica: VALERO, T. (2018). El mundo actual a través del cine: 25 historias de película. Madrid: Alianza Editorial. ISBN: 978-8491811497.

Análisis crítico

Portada de Nos vamos al cine. La película como medio educativo

Nos vamos al cine. La película como medio educativo

2011 · Universitat de Barcelona

Obra orientada a aproximar el cine al alumnado y a ofrecer al profesorado una herramienta educativa útil, rigurosa y aplicable en el aula.

Cita bibliográfica: VACCARO, J.; VALERO, T. (2011). Nos vamos al cine. La película como medio educativo. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. ISBN: 978-8447535477.

Análisis crítico

Portada de Historia de España Contemporánea vista por el cine

Historia de España Contemporánea vista por el cine

2010 · Universitat de Barcelona

Una propuesta para explicar la Historia Contemporánea de España a través de películas de ficción, entendidas como testimonios culturales de la sociedad que las produce.

Cita bibliográfica: VALERO, T. (2010). Historia de España Contemporánea vista por el cine. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. ISBN: 978-8447534159.

Análisis crítico

Otras publicaciones

Artículos de revistas

  1. «Cine e Historia en las aulas»: Una Web para promover la enseñanza y el aprendizaje de la Historia. Tomás Valero Martínez. Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 1, Nº. 2, 2012, págs. 125-127.
  2. CAPARRÓS LERA, J. M.: «Guía del espectador de cine». Tomás Valero Martínez. Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 18, Nº. 1-3, 2008.
  3. CHABROL, Claude. «Cómo se hace una película». Tomás Valero Martínez. Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 17, Nº. 1-2, 2007.
  4. Blade Runner. Tomás Valero Martínez. Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 50, 2007, págs. 20-34.
  5. La plaza del diamante. Tomás Valero Martínez. Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 35, 2005, págs. 22-33.
  6. Cine e Historia: una propuesta didáctica. Tomás Valero Martínez. Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 32, 2005, págs. 21-27.
  7. AMAR RODRÍGUEZ, V. M. «Comprender y disfrutar el cine. El cine como medio educativo». Tomás Valero Martínez. Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 14, Nº. 2-3, 2004.
  8. «Good Bye, Lenin!» Una comedia sobre la caída del Muro. Tomás Valero Martínez. Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 14, Nº. 1, 2004.

Colaboraciones en obras colectivas

  1. Franco: prestatario y deudor de aristócratas y financieros. Tomás Valero Martínez. En La biografía fílmica: actas del Segundo Congreso Internacional de Historia y Cine, coord. por M. Gloria Camarero Gómez, 2011, ISBN 978-84-694-3147-4, págs. 886-909.
  2. Cine e Historia: más allá de la narración. El cine como materia auxiliar de la Historia. Tomás Valero Martínez. En I Congreso Internacional de Historia y Cine, coord. por M. Gloria Camarero Gómez, Vanessa de Cruz Medina y Beatriz de las Heras Herrero, 2008, ISBN 978-84-691-0824-6, págs. 165-178.
  3. ¿Ficción o realidad? La gran mascarada y la estrategia de la tensión: Siete días de enero y Sombras en una batalla. Tomás Valero Martínez. En El papel de los medios de comunicación, coord. por Rafael Quirosa-Cheyrouze Muñoz, Luis Carlos Navarro Pérez y Carmen Rosa García Ruiz, 2007, ISBN 978-84-690-8496-0, págs. 1003-1014.

Una línea de trabajo coherente

Estas publicaciones responden a una misma preocupación intelectual: estudiar el cine como documento histórico, como artefacto cultural y como recurso educativo. En conjunto, forman la base teórica y práctica sobre la que se levanta CineHistoria.

Zeen Social Icons